СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №03 2005

Содержание

Берд С.
Ограниченный выбор для нуждающихся студентов

Гончаров С.З.
Социальная компетентность личности: сущность, структура, критерии и значение

Дейл-Амен Р., Розенбаум Д.И.
Обучение на чартерной основе и связи на рынке труда в двухгодичных колледжах

Джекобсон Л.
Сильная спортивная команда не оказывает положительного влияния на позиции колледжа

Жеребцов С.Н.
Синдром "выгорания" у преподавателя и методы его профилактики

Иоффе Э.Г., Степанов Г.И.
Высшее образование в социальном статусе молодежи Белоруси

Казачихина Н.В.
Мотивационная среда педагогического университета

Какие факторы делают учительскую профессию привлекательной?

Квист Х.О.
Среднее образование – "инструмент" национального развития в Гане. Критический анализ постколониального контекста

Константинов С.А.
Изучение региональных рынков образовательных услуг с помощью социолограмм профессий

Коротков Р.
Об эффективности российского высшего образования

Коуберн С.И.
За пределами разъединения: переосмысление отношений между институциональной средой и классной комнатой

МакЛеод Д.
Студенты выбирают университет за клубы и пивные

Ниборг П.
Высшее образование как общественное благо и предмет ответственности общества

Осипов А.М., Иванов С.В.
Университет как региональная корпорация

Паначев В.Д.
Исследования факторов здорового образа жизни студентов

Прессли М., Рафаэль Л., Галлагер Дж.Д., ДиБелла Дж.
Школа Провиденс-Сэйнт-Мэл: как работает школа, обучающая афро-американцев

Салерно К.
Государственные деньги и частные поставщики знаний: каналы финансирования и национальные модели в четырех странах

Сиволапов А.В.
О проблемах эффективности функционирования школьного образования за рубежом

Сизер М.
Чили вводит систему добровольной аккредитации вузов

Фолькманн К.
Предпринимательство как развивающаяся академическая дисциплина нового века

Херфс П.Г.Ф.
Политика поддержки студентов-представителей этнических меньшинств

Чин Т., Филлипс М.
Социальное воспроизводство и практика воспитания детей: социальный класс, социальное агентство и разрыв в летней активности

Шульте П.
Предпринимательский университет: стратегия институционального развития

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru