СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №4 2000

Содержание

Антропова М.В., Бородкина Г.В., Кузнецова Л.М., Манке Г.Г.
Физиолого-гигиеническая оценка развивающего обучения в начальных классах

Баранов А.А.
Здоровье российских детей

Боллаг В.
В бывшей Восточной Германии университет протягивает руку помощи городу

Боярчук Ю.В.
Воспитательная работа в японской школе

Бэрри П.
Что лучше: TQA или RAE?

Возможности работы, бизнеса и учебы в ЮАР

Галагин А.И.
Проблемы государственного контроля и автономии вузов в России и в некоторых зарубежных странах

Горшков А.
К вопросу о реформировании высшей школы

Зайда Дж.
Обучение взрослых и “образование всю жизнь”: новые тенденции в России

Запорожец А.
О подготовке юристов

Изюмова С.А., Иоффе Р.В., Чмыхова Е.В.
Социально-психологические детерминанты учебного бюджета времени современных школьников

Карстен С.
Неолиберальная реформа образования в Нидерландах

Коидзе В.
Гибрид гамбургера и круассана

Круглов В.И.
Системный подход к набору иностранных студентов для обучения в России

Крюкова Е.
За огранкой в Амстердам

Ливингстон Д.В.
“Обучение всю жизнь” и недотрудоустройство в обществе знания: североамериканская перспектива

Никлин Д.
В колледжах возрастает число арестованных за преступления, связанные с наркотиками и алкоголем

Рафф Д., Браннен К., Кроксфорд Л., Мартин К.
Сравнение Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии: пример “внутреннего международного” исследования в сравнительном анализе

Рейзберг Л.
Средняя плата за обучение в колледжах выросла за год менее чем на 5%

Светлова Н.
Кто он, выпускник последнего года уходящего века?

Стрельцов В., Французова Е.
“Со своим уставом”. Новый взгляд на старую проблему

Фентиман А., Халл А., Банди Д.
Посещение детьми школ в сельской местности в Гане

Фрэнсис Б., Хэмфрис Дж.
Рационализация и профессионализация: сравнение перехода системы обучения дипломированных медсестер в систему высшего образования в Великобритании и Австралии

Хебел С.
Вирджинский совет хочет связать государственную помощь колледжам с показателем их исполнения в основных областях

Цейкович К.
Где закаляются инженеры

Статистические данные

КОНФЕРЕНЦИИ ПО ОБРАЗОВАНИЮ НА 2000 ГОД

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru