СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №4 2004

Содержание

Бедный Б.И., Шейнфельд И.В., Балабанов С.С., Козлов Е.В.
Маркетинговая подготовка молодых ученых

Вилсон Р.
Неожиданные последствия политики позитивных действий

Вифлеемский А.
Образовательный комплекс России на современном этапе реформ. Новые угрозы

Вражнова М.
Проблемы адаптации молодых специалистов в условиях «вуз – производство»

Демократизация доступности образования и удовлетворение спроса на высшее образование

Дженкинс Р.
Двухгодичный колледж не для вас? Подумайте еще раз

Долбик-Воробей Т.А.
Студенческая молодежь о проблемах брака и рождаемости

Дубицкий В.В.
О мотивации деятельности преподавателей вуза

Кёртис П.
Управление образовательных норм Великобритании заявляет об увеличении количества проблемных школ

Конверт Б.
«Потеря интереса» к изучению естественнонаучных дисциплин. Некоторые парадоксы французской ситуации

Кузнецова Т.Ю.
Социальные стереотипы восприятия выпускников детских домов

Кюбарт Ф.
Российская система образования между традиционностью и коренным переломом

МакНалти Б.
Британской системе образования угрожает утрата привлекательности для иностранных студентов

Мэнгэн К.С.
Результаты исследований показывают, что студентам медицинских школ не хватает основных медицинских знаний

Павлова Ю.
Место под солнцем

Планы правительства реформировать финансирование университетов подверглись критике за стремление протащить приватизацию

Рагимова О.А.
Здоровье младших школьников Саратова

Смизерс Р.
Очень маленький рост числа студентов из малообеспеченных семей

Техническое образование на потоке

Уилсон Р.
В лучших исследовательских университетах все меньше женщин занимается наукой, согласно данным исследования

Уорд Л.
Школьные инспектора считают причиной безграмотности детей плохое качество преподавания

Фаррелл Э.
Самый высокий за последние три десятилетия рост стоимости обучения в государственных колледжах США

Фулузис Ж.
Сегрегация учащихся средних школ по признаку этнической принадлежности и ее последствия

Хан К.
Изменение «духа времени» в немецком высшем образовании и роль Общего соглашения о торговле услугами (GATS)

Чжан Л.
Состояние китайского высшего образования

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru