СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №5 2000

Содержание

Адамский А.
Образовательная политика нового века

Бестужев-Лада И.В.
Методика долгосрочного упреждающего анализа данных в технологическом прогнозировании

Буховцев А.
Калифорния для профи

Вайнер Э.
Валеологическое образование

Васильев В.Г., Мазеин В.О., Мартыненко Н.И.
Отношение студенческой молодежи к религии

Высшее образование в Италии

Зернов В., Бархатова Т.
Негосударственные вузы России

Коэн Д.
Образцом для высшего образования Сингапура вместо английской становится американская система высшего образования

Кушер Р.
Учебный план как стратегия

Линдсей Б.
Женщины как главные должностные лица и их подходы к проблеме равенства в Американских университетах

Лоренс Р.
Информационные технологии

Май Н.
Мне в Берлин по делу срочно!

Макмертри Б.
Банки предоставят новые кредиты китайским студентам

Меран Г.
«Обучение всю жизнь» – новые возможности для женщин в мусульманских странах (Иран)

Мэнгэн К.С.
Гарвардская школа юриспруденции пытается выяснить, почему ее студенты не чувствуют себя счастливыми

Нагахаме Х.
Японская система образования и обучения в постиндустриальном обществе

Палли Дж.Л.
Как Гарвардскому университету удалось привлечь 2,3 миллиарда долларов в виде пожертвований

Пашинян И.А.
Работа и трудоустройство в восприятии студентов

Плафкер Т.
Китай увеличивает численность студентов, рассчитывая, что их расходы оживят экономику

Репьев В.
Дипломированный безработный: Куда делись гарантии молодому специалисту?

Сигалова Е.
Университет города церквей, дождей и велосипедов

Степанова М.
Линейка для ума

Учеба в Испании

Фомина М.
Горемыку-школяра насмерть не замучат

Черных Е., Сивакова Т.
Перекуем технарей на гуманитариев

Чошанов М.
Овцы + собаки = возраст пастуха. Почему американцы слабы в математике?

Юзим А.
В Восточной Африке новые частные колледжи помогают устранять растущий разрыв между предложением и спросом на высшее образование

Статистические данные

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru