СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №5 2001

Содержание

Аванесов В.
Единый государственный экзамен, или Эта вещь будет посильнее Фауста Гете

Александер К.Ф.
Проблемы повышения ответственности вузов за результаты своей деятельности

Арцев М.Н.
Диагностика эффективности повышения квалификации педагогических и руководящих работников

Батяева Т., Колганов А. и др.
Перспективы развития российского образования. Аналитический доклад по делу “Модернизация образования:

Стратегия развития Российской Федерации до 2010 года”, представленный Министерством образования РФ

Бессонова Н.А., Ивахненко И.С. и др.
Проблемы здоровья и здорового образа жизни глазами студентов медиков

Гарви А.
Новая задача политики в области школьного образования

Казакевич В.М.
Состояние и перспективы технологической подготовки учащихся к труду

Каравашкин А.В.
Жажда инноваций

Кастро К.
Профессионально-техническое образование как оно есть

Кольченко В.
Америке срочно требуются люди с желанием и умением учить детей

Красноженова Г.Ф.
Сравнительный анализ профессиональных требований к преподавательскому составу вуза

Майкова Э.Ю.
Состояние и перспективы развития высшего образования в Тверском регионе

Масликова Т.
Безработная молодежь: гуманитарии и строители

Оленин С.
Не пора ли создать новую систему самообразования для педагогов

Пауэр К.
Профессионально-техническое образование в XXI веке

Руденко С.
Что выбирает молодое поколение, или итоги приема-2000

Селинго Дж.
Штат Калифорния планирует значительно увеличить финансовую помощь студентам

Сидоренков А.В.
Христианские ценности и социализация молодежи в современной России

Синкевич Е.Н.
Интенсификация самостоятельной работы студента в неязыковом вузе

Фетисов Э.Н., Соколова М.В.
Реформирование образовательных систем: опыт “дальнего” зарубежья

Флитвуд Ч., Шелли К.
Прогноз спроса и предложения выпускников колледжей в США, 1998–2008 гг

Флютман Ф.
Корни и природа реформы профессионального образования и обучения: попытки анализа и некоторые примеры

Хебел С.
Опрос свидетельствует, что американцы придают большое значение высшему образованию

Чошанов М.А.
Школьная оценка: старые проблемы и новые перспективы

Шмаков П.
Все для института, все для института!

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru