СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №6 2002

Содержание

Авилина Е.
Компьютерный экзамен – реалия новой системы образования в России Браунштейн А.
Резкое увеличение платы за обучение, в лидерах – государственные университеты

Воропаев М.
Многообразие воспитательных систем школ

Вэйфанг М.О.
Современные тенденции развития высшего образования в Китае

Жуковский И.В.
Этнокультурное образование в многонациональном регионе

Кертис П.
Выпускники столкнутся с более жесткой конкуренцией за рабочие места

Клегг Р.
Президент Буш не может игнорировать проблему льгот по расовому признаку в сфере высшего образования

Климанович О., Ганчеренок И.
Понятийно-терминологический аспект проблемы интернационализации высшего образования

Кон А.
Поддержка отмены системы тестирования

Коэн Д.
Современный Оксфорд – символ времени или увядающая роскошь?

Лин-Лю Ч.
Развивающаяся страна пытается решить проблему аккредитации высших учебных заведений

Макмарти Б.
В новом Гонконге преподаватели университетов опасаются утраты академической свободы

Максимов Д.
Нонсенс второго порядка

Митина Л.М.
Управлять или подавлять

Мэйджор Л.Э.
Перед лицом будущего

Освальд Э.
Студентов нужно заставить платить

Паллей Л.Дж., Борего А.М.
Университетские фонды потеряли миллиарды долларов в прошлом году

Пискунов А.И.
Педагогическое образование: концепция, содержание, структура

Полонский А.
Традиционное мусульманское образование и вызов XX века

Скриптунова Е.А., Морозов А.А.
О предпочтениях городской молодежи (заметки об исследовании)

Смолвуд С.
Роль стипендий в конкурентной борьбе за наиболее способных аспирантов

Сокольская Л.
Иранский Курдистан

Сокольская Л.
Пакистан. Увеличение размеров кредитов для студентов, обучающихся за рубежом

Уотт Н. Т.
Блэр собирается создать более справедливую систему оказания финансовой помощи студентам

Хотеев Н.
Повторим корейское чудо? 400 миллионов не спасут “отца русской демократии”

Цзян Сючен.
В Китае предоставление студенческих кредитов может не уменьшить, а увеличить социальное неравенство

Цыкура Н.
Славянские корни, чешские кроны

Шмид К.Л.
Успеваемость и образовательный уровень учащихся из семей, принадлежащих к этническим меньшинствам, и новое второе поколение иммигрантов

Яссумото Дж.И., Уекава К., Бидвелл Ч.Е.
Ответственность профессорско-преподавательского состава за результаты обучения старшеклассников и студентов колледжей

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru