СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №07 2006

Абасов З.А.
Проектирование студентами педвуза профессиональной стратегии

Амано И., Пул Г.С.
Японские университеты в кризисе.

Балацкий Е.В.
Куда же идут наши университеты?!

Барри С.К.
Проблема понимания общих характеристик выпускников университетов

Введенский В.Н.
Педагогическая профессия как социальный институт

Голиков Н.А.
Социальное партнерство в школе как фактор повышения качества жизни школьников: проблемы, опыт решения

Де Зилва Д.
Использование предпринимательской деятельности как средства выживания: исследование процессов, используемых австралийскими университетами для умножения источников своих доходов.

Джонсон Х.Е.
Родителям, как и их детям, также необходимо рассказывать о предстоящей жизни в колледже и кампусе.

ДиТоммасо Э., Бранен К., Бургесс М.
Характеристики универсальных отношений: кросс-культурное сравнение различных типов привязанности и одиночества канадских и приезжих китайских студентов.

Добренькова Е.В.
Деформации образовательного дискурса

Журавлев Д.
Неполные семьи: как помочь детям

Зоупф К.
Прогресс и боль Афганистана

Илей М.Г.
Понятия преподавателей о преподавании и принятие конкретных решений при планировании учебных программ

Кексаль Г., Налкаси Б.
Сопоставление эффективности отделений турецкого инженерного колледжа: выборочный анализ данных

Коутинхо С.А., Вулери Л.М.
Потребность в познании и удовлетворенность жизнью среди студентов колледжа

Кристофер К.
Субъекты реформы социальной поддержки, посещающие колледж: взаимодействие подавления и сопротивления

Лисаускене М.В.
Поколение next – прагматичные перфекционисты или романтики потребления

Майер А.А.
Интегративный взгляд на процесс социализации ребенка – основа комплексного сопровождения его развития в образовании

МакНили А., Кнокс Д., Зусман М.
Убеждения студентов колледжа о женщинах: некоторые гендерные различия

Мин Зан, Шрайнер М.
Сбережения для послешкольного образования в контексте индивидуального развития

Пинилла Б., Муноз С.
Возможности получения образования и академическая успеваемость: прикладное исследование студенток с детьми в университетах Венесуэлы

Прайс Ч.
Изменение социальной реформы политики вторичного образования: анализ двух случаев исследований в политической культуре, организации и поддержке.

Смэллвуд С.
Большой процент отсева студентов, поступающих на программы получения докторской степени, отнимает слишком много времени, сил, денег, и к тому же разбивает сердца студентов. Правильно ли это?

Туунайнен Ю.
Гибридная практика? Вклад в дебаты о мутации науки и университета

Харрод Н.Р., Шеер С.Д.
Исследование эмоционального юношеского интеллекта в отношении демографических характеристик

Базовый список источников дайджеста