СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №09 2005

Содержание

Биндлосс Дж.
Пытаясь уничтожить дискриминацию, университеты предлагают студентам обучение в многоэтнической среде

Бэрон Д.
Колледж Board пытается повернуть вспять процесс повышения грамотности

Вержбицкий В.В.
Мониторинг состояния информатизации московских школ в 2004 году

Вилсон Т.
Кризис неравенства

Гленн Д.
Подготовительные курсы повышают шансы студентов, имеющих недостаточную подготовку, успешно завершить вуз

Дворкин А.Г.
Закон о борьбе со школьной неуспеваемостью: отчетность, эффективное тестирование и роль социологов

Иностранные студенты в Канаде

Карбонаро У.
Специализация, усилия школьников и академическая успеваемость

Козлова О.Н.
Мир университета

Кочетков В.В.
Глобализация в образовании: информационная война и «промывание мозгов» или доступ к мировым знаниям и благам цивилизации?

Ксиаолинг Шу.
Образование и равенство полов: на примере Китая

Куртис П.
Лотерея почтовых индексов для поступающих в вузы.

Левин Б.
Подходы к равенству в политике непрерывного образования

МакЛеод Д.
Планы 50%-го увеличения численности обучающейся в вузах молодежи обречены на провал

Морозова Е.А.
Сущность и содержание институционального регулирования конфликтов в учебной деятельности преподавателя вуза

Моррис Э.У.
Из «среднего класса» на «дно общества»: представления учителей о белых учениках в школах с преобладанием расовых и этнических меньшинств

Найт Дж.
Беседа на торговые темы: четыре вариации

Ньюби Х.
Массовое образование

Почему колледжи терпят неудачу

Рэлли Р.К., Фриско М.Л., Уилдсмит Э.
Влияние проживания матери с сожителем на академическую успеваемость

Смитерс Р.
Директора школ опасаются распространения бандитского поведения в школах

Статистика свидетельствует о быстром росте новых университетов

Стоун М., Куч С.
Сексуальные домогательства среди учеников средней школы: отношение, представления и реакции учителей

Тангян С.А.
Высшее образование и мир труда

Фуллер Б., Лоуб С., Стрэт Э., Кэррол Б.Э.
Государственное формирование сектора дошкольного воспитания детей: потребности семей и политические действия

Эфендиев А.Г, Решетникова К.В.
Первые результаты ЕГЭ: анализ социальных последствий и тенденций

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru