СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Социология образования, №10 2006
Александрова О.
Высшее образование и структура российской экономики
Бауерлеин М.
Очень глубокое отчуждение
Блетчфорд П., Бассетт П., Браун П.
Поведение учителей и учеников в больших и маленьких классах: систематическое наблюдение за учениками в возрасте 10 и 11 лет
Довейко А.
Образовательные ориентации вузовской молодежи в условиях рынка
Зиятдинова Ф.Г.
Российская образовательная политика в свете зарубежного опыта
Йорк М., Найт П.Т.
Учебный план, выигрышный с социально-экономической точки зрения
Коттен Ш.Р., Уилсон Б.
Взаимодействие студента с факультетом: динамика и детерминанты.
Куприянов Б.В.
Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей (попытка обоснования концепции)
Липка С.
Потерянный в Америке
Лопес М.Ж.Г.
К децентрализованным и целеориентированным моделям распределения институтских ресурсов: на примере Испании
Меана М., Наннинк С.Э.
Гендерные различия в содержании когнитивных нарушений психосексуального развития
Меджор К.Х., Палмер Б.
Изменение формы преподавания и обучения: трансформация содержания педагогических знаний на факультетах университета
Павлова И.И.
Гражданские качества современных подростков
Периш Т.С., Венгерт Э.
Экспертиза двух рейтинговых шкал преподавания: что они могут сообщить нам о том, как хорошо мы преподаем?
Радина Н.К.
К вопросу о трудностях профессиональной социализации выпускников детских домов и интернатов
Руперс Ф.Л.
Глобализация и образование
Смоллвуд С.
Большой процент отсева студентов, поступающих на программы получения докторской степени, отнимает слишком много времени, сил, денег, и к тому же разбивает сердца студентов. Правильно ли это?
Солбрек Т.Д., Карсет Б.
Профессиональная ответственность как проблема высшего образования
Талынев В.Е.
Вузы пограничной направленности: мотивации курсантов и педагогов
Университетское расследование того, как профессор привлекся к ответственности за надругательство над ребенком
Фогг П.
Преподавание – ваша постоянная работа. Для некоторых профессоров исследование – не только способ сделать работу постоянной без угрозы увольнения
Футао Хуанг.
Сопоставительный анализ степени интернационализации учебных планов в высших учебных заведениях: на примере прикладных исследований в Китае, Японии и Нидерландах
Хансен К.Э., Вильямс М.Р.
Библио-обучение, видио-обучение, экспериментальные упражнения: сравнение разных курсов кросс-культурного обучения
Хоухт А.
Обеспечение качества высшего образования в Великобритании: вопросы доверия, контроля, профессиональной автономности и подотчетности
Шевцов В.В.
Отношение школьников и студентов к военной службе
Базовый список источников дайджеста
e-mail: edit@muh.ru