СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №10 2006

Содержание

Александрова О.
Высшее образование и структура российской экономики

Бауерлеин М.
Очень глубокое отчуждение

Блетчфорд П., Бассетт П., Браун П.
Поведение учителей и учеников в больших и маленьких классах: систематическое наблюдение за учениками в возрасте 10 и 11 лет

Довейко А.
Образовательные ориентации вузовской молодежи в условиях рынка

Зиятдинова Ф.Г.
Российская образовательная политика в свете зарубежного опыта

Йорк М., Найт П.Т.
Учебный план, выигрышный с социально-экономической точки зрения

Коттен Ш.Р., Уилсон Б.
Взаимодействие студента с факультетом: динамика и детерминанты.

Куприянов Б.В.
Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей (попытка обоснования концепции)

Липка С.
Потерянный в Америке

Лопес М.Ж.Г.
К децентрализованным и целеориентированным моделям распределения институтских ресурсов: на примере Испании

Меана М., Наннинк С.Э.
Гендерные различия в содержании когнитивных нарушений психосексуального развития

Меджор К.Х., Палмер Б.
Изменение формы преподавания и обучения: трансформация содержания педагогических знаний на факультетах университета

Павлова И.И.
Гражданские качества современных подростков

Периш Т.С., Венгерт Э.
Экспертиза двух рейтинговых шкал преподавания: что они могут сообщить нам о том, как хорошо мы преподаем?

Радина Н.К.
К вопросу о трудностях профессиональной социализации выпускников детских домов и интернатов

Руперс Ф.Л.
Глобализация и образование

Смоллвуд С.
Большой процент отсева студентов, поступающих на программы получения докторской степени, отнимает слишком много времени, сил, денег, и к тому же разбивает сердца студентов. Правильно ли это?

Солбрек Т.Д., Карсет Б.
Профессиональная ответственность как проблема высшего образования

Талынев В.Е.
Вузы пограничной направленности: мотивации курсантов и педагогов

Университетское расследование того, как профессор привлекся к ответственности за надругательство над ребенком

Фогг П.
Преподавание – ваша постоянная работа. Для некоторых профессоров исследование – не только способ сделать работу постоянной без угрозы увольнения

Футао Хуанг.
Сопоставительный анализ степени интернационализации учебных планов в высших учебных заведениях: на примере прикладных исследований в Китае, Японии и Нидерландах

Хансен К.Э., Вильямс М.Р.
Библио-обучение, видио-обучение, экспериментальные упражнения: сравнение разных курсов кросс-культурного обучения

Хоухт А.
Обеспечение качества высшего образования в Великобритании: вопросы доверия, контроля, профессиональной автономности и подотчетности

Шевцов В.В.
Отношение школьников и студентов к военной службе

Базовый список источников дайджеста

Телефон: (495) 727-1241, доб.43-69
e-mail: edit@muh.ru