СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

Социология образования, №12 2005

Авраамова Е.М., Шабунова А.А., Логинов Д.М.
Студенты столицы и провинции: социальные ресурсы, ожидания

Альтбах Ф.
Передовая страна без первоклассного высшего образовании: дилемма для Индии в ХХI в.

Альфонсо К.
Ограничения на право работать во время учебы в канадских вузах для иностранных студентов могут иметь негативные последствия для Канады

Беккер М.
Плата за обучение? Спасибо, не надо

Васильчиков В.М.
Образование лиц третьего возраста: терминология, правовые основы, проблемы и подходы к их решению

Геблер Дж., Френк Д.Дж.
Естественные науки в университете: изменения и вариации в ХХ в.

Гувер Э.
Через 20 лет после отказа от приема студентов на основе результатов тестов, руководство колледжа считает, что они принимают лучших абитуриентов

Даукилас С.Ю., Думчене А.Л., Думчюс А.А., Якушовайте И.
Ценностные ориентации студентов-медиков и их сравнительный анализ в контексте других профессий

Зоупф К.
В Египте грандиозные планы столкнулись с суровой действительностью: в то время как правительство подготавливает реформы высшего образования, ученые боятся, что это не приведет к прибавлению академических свобод

МакКарти М.
Дорогостоящее поступление в вуз

МакФерсон М.С., Шапиро М.О.
Общедоступные вузы должны копить средства на черный день

Найт Л. В.
Обучая женщин во всем мире

Омори Ф.
Япония и транснациональное высшее образование

Павловски К.
Польское «чудо» в сфере образования в 1990-е гг.

Позиция профессоров и преподавателей американских вузов

Рокса Дж.
Двойная неудача или скрытое везение? Понимание отношений между специализацией колледжа и положением его выпускников на рынке труда

Румянцева Н.
Высшее образование в Казахстане: проблема коррупции

Русецка А.
Сотрудничество школы и учреждений параллельного воспитания в развитии культурных ценностей семьи и ребенка

Скороходов В.П.
Система художественного образования Беларуси в социологическом измерении

Скотт Дж.
Национальные колледжи рискуют

Смитерс Р.
Молодые отцы выбирают учительскую карьеру

Соколов А.В.
Интеллектуально-нравственная дифференциация современного студенчества

Финн Дж. Д., Гербер С.Б., Бойд-Захариас Дж.
Размеры классов в начальной школе, успеваемость и окончание школы

Шиморина Е.Ф.
Теоретико-методологические подходы к исследованию проблемы образовательного знания

Яковлева Н., Перминова Л.
Социокультурная функция образовательной технологии

Базовый список источников дайджеста