ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ И ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
№ 4 (05) июль-август 2001
Официальные документы
Об основных направлениях деятельности Министерства образования Российской Федерации в 2001 году и первоочередных мерах по их реализации: Приказ Министра образования Российской Федерации от 5 марта 2001 г. № 800
В Совете Федерации
Правовое обеспечение дистанционного обучения в условиях открытого образования
Компьютерные инновации
Новиков С. В. О качестве компьютерных дидактических программ, поддерживающих технологию "Корона", по дисциплине "Логика"
Карасик А. А., Третьяков В. С. Использование Flash-технологии для разработки мультимедийных учебных пособий для дистанционного образования
Лукьянов С. П., Сивергин М. Ю. Комприты и их применение в учебном процессе
Виртуальные технологии
Евдокимова М. Г. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам: методологические и педагогические аспекты
Фоломеева-Вдовина С. Б. Виртуальные технологии в современной информационной экранной среде
Киреева Е. Д. Оптимизация развития образовательных Интернет-проектов
Новые технологии - современному образованию
Дерешко Б. Ю. Информатизация образования: опыт и проблемы
Методика и опыт
Разумный Д. В. Проблемы применения видеофильмов в учебном процессе средней школы
Крутий И. А. Особенности социальных установок профессорско-преподавательского состава вуза системы дистанционного обучения
Информатизация образования в мировой прессе
Создание нового виртуального колледжа
Переход к онлайну - руководство для составления учебных программ в высшем образовании
Разработка Web-инструкций для создания обучающих программ (конструктивистская модель)
Разработка и анализ программы Link: компьютерная система для изучения процесса корреляции
Компьютерное обучение правописанию и дислексия
Использование компьютерных программ на первом этапе профессионального обучения решению проблем социальных взаимоотношений
Конференции и выставки
Планы научных конференций по проблемам информатизации образования