ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ И ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

№ 4 (23) ИЮЛЬ-АВГУСТ 2004

СОДЕРЖАНИЕ

Официальные документы
Об образовании: Об организации опытно-экспериментальной деятельности в системе образования: Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1123

Теоретические основы информатизации образования
Тихомиров В. П. Концепция развития дистанционного образования - первый реальный шаг к созданию единого технологического информационного образовательного пространства государств - участников СНГ

Актуальное интервью
Информатизация образования: опыт и перспективы

Компьютерные инновации
Исаев Д. А. Пакет компьютерных программ для моделирования учебных курсов по физике

Методика и опыт
Иванов С. П. Региональные подходы к развитию системы профессионального образования в условиях модернизации образовательной сферы

Новые технологии - современному образованию
Дерешко Б. Ю., Лукьянов С. П. Презентационное оборудование для образовательного процесса

Прикладные исследования
Колоколов А. С., Кроль В. М., Сотникова Е. Д. Базовые параметры специальных титровых строк, предназначенных для учебных видеофильмов СГА

Компьютерные инновации
Белкин С. Е. Аппаратное и программное обеспечение на рынке информационных технологий, используемое в образовательном процессе и профессиональной деятельности различных категорий специалистов
Колесников В. В. К вопросу о преподавании курса "Компьютерная графика" в системе дистанционного образования

Информатизация образования в мировой прессе Телевизионная знаменитость на обычном уроке
Представление студентов в сети
Используется в классе
Рынок электронного обучения: для учащегося, а не для инструктора!
Стеснительные студенты активнее участвуют в онлайновых чатах
В Университете Южной Калифорнии вместо междугородней телефонной связи действует технология - видеоконференция
Бостонский музыкальный колледж предлагает бесплатные уроки через систему обмена файлами в сети Интернет

Конференции и выставки Информационно-телекоммуникационные образовательные технологии на выставках и конференциях

Обратно